Este tema apresenta uma visão geral do processo de gestão numa empresa, tendo em conta as especificidades das empresas nas ICC. Os principais elementos de planeamento, organização, pessoal, liderança e controlo devem ser revistos e considerados com exemplos práticos. O foco é colocado na gestão das equipas no que diz respeito à cocriação e cooperação entre profissionais com formação artística e não artística. Neste contexto, a gestão de conflitos é também considerada. Com exceção das empresas públicas, muitas empresas nas ICC são unipessoais ou microempresas, o que as incentiva a associarem-se e trabalhar em equipas numa base ad hoc, o que torna a gestão de equipas uma tarefa ainda mais importante que exige determinadas habilidades. Quando os agentes das ICC operam como microempresas e profissionais independentes, as colaborações informais e o trabalho em rede desempenham um papel fundamental para a viabilidade. Iniciar uma empresa ou projeto pode ser simples, mas a insuficiência de força económica e financeira desafia a sobrevivência, especialmente em condições económicas desfavoráveis. Por conseguinte, a adaptabilidade, a criatividade e a livre difusão digital de ideias/serviços são potenciais soluções a longo prazo para as atividades das ICC. Neste sentido, este tema considera a questão da gestão da mudança, no que diz respeito à mudança de equipas, mas também no que diz respeito ao ambiente de rápidas mudanças em que operam as ICC definido pela digitalização e globalização.
- N.º de horas: 3 de contacto (presenciais), 3 estudo autónomo.
Material | ||
Presentation T2.1 | ||
Reader T2.1 | ||
Case study/ies | ||
Video Case Study T2.1 Video case “Le Papillon” Art Gallery - Intro |
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Video Case Study T2.1 Video case “Le Papillon” Art Gallery - Strategic Partnerships |
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Video Case Study T2.1 Video case “Le Papillon” Art Gallery - Added value |
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Case study T2.1 Le Papillon Art Gallery | ||
Learning activities | ||
Learning Activities T2.1 | ||
Test your knowledge | ||
T2.1 Self Assessment | ||
T2.1 Self Assessment (Open Questions) |